Refleksi Pembelajaran dengan Pendekatan UbD: Sebuah Telaah Modul Ajar

Halo rekan-rekan guru! Pada kesempatan ini, saya ingin membagikan hasil telaah terhadap salah satu modul ajar yang saya susun, dengan menggunakan prinsip Understanding by Design (UbD) sebagai acuannya. Telaah ini saya lakukan menggunakan rubrik checklist yang membantu saya merefleksikan sejauh mana rancangan pembelajaran saya sudah memenuhi prinsip-prinsip UbD. Beberapa poin yang sudah sesuai dengan prinsip UbD antara lain: Tujuan pembelajaran telah saya rumuskan secara jelas dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Saya telah menyusun alur kegiatan belajar yang berorientasi pada pemahaman konsep dan keterampilan yang bermakna. Asesmen sudah dirancang agar selaras dengan tujuan pembelajaran, termasuk asesmen formatif untuk memantau proses belajar siswa. Namun ada juga beberapa hal yang perlu saya perbaiki ke depannya: Saya menyadari bahwa pertanyaan esensial dalam modul ajar saya belum cukup mendorong eksplorasi konsep yang mendalam. Asesmen autentik masih perlu dikembangkan aga...